Quali sono gli obiettivi dell'educazione ambientale?

L’Educazione Ambientale è uno strumento fondamentale per sensibilizzare i cittadini, le comunità e le giovani generazioni ad una maggiore responsabilità e attenzione alle questioni ambientali e al buon governo del territorio. Oggi più propriamente si parla di Educazione allo Sviluppo Sostenibile, per sottolineare la crescente attenzione all’interconnessione tra le dinamiche ambientali, sociali ed economiche, partendo dalla consapevolezza che nell’accezione di “ambiente” sono ricompresi molteplici ambiti. La legge istitutiva del SNPA prevede all’ art. 3 lett. g): “la collaborazione delle Agenzie ambientali con le Istituzioni scolastiche e universitarie per la predisposizione e per l'attuazione di programmi di divulgazione e di educazione ambientale, nonche' di formazione e di aggiornamento del personale di amministrazioni e di enti pubblici operanti nella materia ambientale”. L’Arpac propone attività di collaborazione e condivisione con le scuole, le università e i territori, nonché con gli stakeholder che condividono i principi di educazione alla sostenibilità ambientale.

L’educazione allo sviluppo sostenibile è esplicitamente riconosciuta nel Target 4.7 dell’Agenda 2030. Per creare un mondo più sostenibile e impegnarsi sui temi della sostenibilità, le nuove generazioni, e non solo, devono essere educate affinché diventino agenti del cambiamento. Hanno bisogno di conoscenze, abilità, valori e attitudini che li rendano più forti in vista del contributo allo sviluppo sostenibile. L’educazione allo sviluppo sostenibile è quindi fondamentale per rendere la società civile capace di prendere decisioni informate e agire responsabilmente per l’integrità ambientale, la sostenibilità economica e una società giusta per le generazioni presenti e future. Questo approccio, trasversale a tutte le discipline scolastiche, mira a sviluppare competenze che permettano di riflettere sulle azioni, prendendo in considerazione il futuro impatto sociale, culturale, economico e ambientale, da una prospettiva sia locale, sia globale. L’ASviS cerca di favorire lo sviluppo di una cultura della sostenibilità a tutti i livelli. Per questo, promuove anche la diffusione dell’educazione allo sviluppo sostenibile su vari fronti, mettendo in campo diverse iniziative e avviando progetti educativi e formativi rivolti a tutte le componenti del mondo della scuola di ogni ordine e grado, per favorire la conoscenza, la diffusione e l’adozione degli stili di vita previsti nell’Agenda 2030.

L'educazione ambientale è cruciale oggi per diverse ragioni. Ci aiuta a comprendere l'interconnessione tra ambiente e società umana, mostrando come le nostre azioni abbiano un’influenza sugli ecosistemi. Promuove la conservazione della natura, delle risorse naturali e della biodiversità, riducendo l'impatto ambientale delle nostre attività, incoraggiando stili di vita sostenibili e la riduzione degli sprechi. Educare al rispetto e alla tutela ambientale sin dalla giovane età è fondamentale per formare una generazione consapevole e attenta all'ecosistema. L'educazione ambientale è essenziale per creare consapevolezza sulla protezione dell'ambiente e per promuovere comportamenti e politiche sostenibili. Favorisce la partecipazione attiva dei cittadini nella tutela ambientale. L'educazione con una prospettiva rivolta a un futuro sostenibile non può fermarsi all’educazione ambientale, deve coinvolgere altri ambiti cruciali per una società più sana, equilibrata, inclusiva e sostenibile. Educare alle nuove generazioni gli Obiettivi di Sviluppo Sostenibile dell'Agenda 2030 è essenziale per perseguire un futuro sostenibile a livello globale. Gli SDGs rappresentano una traccia essenziale per perseguire un futuro sostenibile a livello globale e hanno un impatto significativo sul nostro pianeta, sulle vite delle persone e sul mondo degli affari. La visione dell'ONU sullo sviluppo sostenibile richiede un equilibrio tra le tre dimensioni: ambientale, sociale ed economica. Per raggiungere questi ambiziosi obiettivi, è necessaria un'azione concertata a livello globale che coinvolga governi, imprese, organizzazioni non governative e cittadini.

La scuola è il luogo di elezione per attivare progetti educativi sull’ambiente, la sostenibilità, il patrimonio culturale, la cittadinanza globale. Si tratta di un percorso di esplorazione emotiva e culturale e di acquisizione di consapevolezza rispetto ai temi della sostenibilità, alla promozione del benessere umano integrale, un percorso legato alla protezione dell’ambiente e alla cura della casa comune. A tal fine è indispensabile, per se stessi e per la collettività, sviluppare un’adeguata sensibilità, ad esempio, ai temi del benessere personale e collettivo, dell’adozione di corretti stili di vita, alla lotta ai cambiamenti climatici: per costruire, entro l’anno 2030, società inclusive, giuste e pacifiche. L’estrema attualità richiede che tali tematiche vengano trattate in una prospettiva globale, scientificamente e internazionalmente condivisa, attenta ai principi della sostenibilità ecologica, sociale ed economica: è necessario che costituiscano oggetto di riflessione collettiva e continuativa, in un’ottica interdisciplinare, anche nell’ambito del dialogo interculturale e dell’educazione alla solidarietà, alla pace, alla legalità.